<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper</id>
  <title>(Пуб)личная картотека</title>
  <subtitle>Инна</subtitle>
  <author>
    <name>Инна</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-11-12T18:14:03Z</updated>
  <lj:journal userid="7331062" username="inkouper" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom" title="(Пуб)личная картотека"/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:37561</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/37561.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=37561"/>
    <title>Конференция: Пост-советский интернет</title>
    <published>2009-11-12T18:14:03Z</published>
    <updated>2009-11-12T18:14:03Z</updated>
    <category term="конференции"/>
    <content type="html">Конференция "Этиология и экология пост-советской коммуникации", Нью-Йорк, 7-9 мая 2010, заявки принимаются до 1 февраля.&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;We want to make you aware of a conference, The Etiology and Ecology of Post-Soviet Communication, which we have planned for the weekend of May 7-8(-9) 2010 at the Harriman Institute of Columbia, in New York City. The focus of the conference will be the development of the internet in the post-Soviet space, first and foremost Russia, though comparative work that goes beyond this geographical focus is also of interest.&lt;br /&gt;We anticipate panels on such questions as: emergence and evolution of social networks; patterns of interlinking; the phenomenon of social contagion in online communications; political clustering in the blogosphere and beyond; public versus private identities; doublethink, cynicism, coded language; the emergence of opinion leaders in the blogosphere; freedom of the press on the internet; forms and degrees of censorship, online activism/social movements on the internet; dissenters and political activism; democracy to autocracy in the Russian internet.&lt;br /&gt;We would welcome one-page abstracts sent to nmc.conference@gmail.com by February 1, 2010. The conference culminates a one-year project on New Modes of Communication at Columbia’s Harriman Institute. For more information on the project, please see &lt;a href="http://nmc.wikischolars.columbia.edu/" target="_blank"&gt;http://nmc.wikischolars.&lt;wbr&gt;columbia.edu/&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img class="zemanta-pixie-img" alt="" src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=74d8ee40-cf98-8f22-8fe4-c70e5f779603" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:37192</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/37192.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=37192"/>
    <title>Грипп</title>
    <published>2009-11-05T17:01:32Z</published>
    <updated>2009-11-05T17:06:21Z</updated>
    <category term="грипп"/>
    <category term="здоровье"/>
    <content type="html">&lt;p&gt;Все больше и больше вижу свидетельств нарастающей паники по поводу гриппа H1N1 в России и Украине. Все говорят про маски, антивирусные препараты, пандемию и проч. Меня, как всегда, интересуют источники информации и их влияние на поведение людей. &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Почему люди делают вывод, что грипп H1N1 более опасен, чем обычный грипп?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Почему они решили, что именно в этот сезон надо спасаться специальными препаратами (причем, только определенными, т.к. другие якобы не помогают). &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Насколько эффективны эти препараты и кто говорит, что они эффективны? &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Кто сказал, что прививки эффективны? &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Очень редко я вижу, чтобы ответы на эти вопросы подтверждались фактами. Как правило, любая аргументация - это умелая манипуляция статистикой. Найти точные данные, а особенно сравнительные данные за этот и прошлые годы практически невозможно. Даже американский Center for Disease Control and Prevention представляет данные так, что очень трудно проводить сравнения и анализ. &lt;br /&gt;Вот, например, данные о проценте смертей, связанных с гриппом и пневмонией в США в течение недели 40 (начало октября). В скобках указан эпидемиологический порог:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2006 -&amp;nbsp; 6.26% (6.31%)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;2007 - 5.9% (5.8%)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;2008 - ~6.4% (6.5%)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;2009 - 6.7% (6.5%) &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Во-первых, для 2008 года вообще нет цифровых данных. Только график, т.е. точной информации нет. Во-вторых, разница в процентах смертей - это еще не все. Надо смотреть на превышение порога. И в 2006 году он тоже был превышен. В-третьих, разница между процентами смертей и порогом - десятые доли процента. Насколько они статистически значимы? И так с практически любыми данными о гриппе.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В результате, никто не знает фактов (сколько болеет, насколько агрессивен вирус и опасен для здоровых людей, и проч.), но все готовы бояться и тратить свои деньги и нервы. И складывается впечатление, что кому-то выгодны паника и ажиотаж. В США - понятно кому. Производителям лекарств и прививок, некоторым политикам, ну и, конечно же, СМИ, которые таким образом держат рейтинги. В Украине и России  то же самое?&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=e8657d41-4fff-8c93-9aa8-2ab6407f8702" alt="" class="zemanta-pixie-img" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:37056</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/37056.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=37056"/>
    <title>Капли датского короля</title>
    <published>2009-10-29T15:17:25Z</published>
    <updated>2009-10-29T15:19:42Z</updated>
    <category term="язык"/>
    <content type="html">Интересная заметка о происхождении капель датского короля (известных по стихам Окуджавы) на gramma.ru: &lt;a href="http://gramma.ru/RUS/?id=14.90&amp;amp;PHPSESSID=d9bb7eacb786fd3a55069fb639b2fc74"&gt;Культура письменной речи. РУССКИЙ ЯЗЫК - Капли датского короля.&lt;/a&gt; Капли впервые появились в Дании в 18 веке как грудной эликсир Датского короля, откуда были заимствованы аптеками других стран, в т.ч. России.&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Собственно, источник здесь один — изданная в 1772 году в Копенгагене «Pharmacopoea Danica». ... Состав эликсира – экстракт лакрицы, укропная вода и раствор анисового масла в аммиаке – в неизменном виде воспроизводился в последующих изданиях датской фармакопеи, выходивших уже в девятнадцатом веке. ... В 1787 году Государственная медицинская коллегия издала аптекарский устав и аптекарскую таксу под названием «Оценка лекарствам, при том: Устав аптекарский, Устав повивальным бабкам. Устав о должной плате медицинским чинам». Среди 1684 наименований упомянут и «Elixir Pectoralе Regis Daniae,.. эликсиръ грудный короля Датскаго».&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:36498</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/36498.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=36498"/>
    <title>Конференция</title>
    <published>2009-10-23T20:37:29Z</published>
    <updated>2009-10-23T20:38:34Z</updated>
    <category term="конференции"/>
    <content type="html">&lt;p&gt;Трехдневный симпозиум &lt;a href="http://www.brisc.info/NetDem/index.php?page=call-for-papers"&gt;Networking Democracy: New media innovations in participatory politics&lt;/a&gt; в Румынии 25-27 июня 2010, заявки на выступление в 500 слов принимаются до 7 декабря.&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;We invite papers from all disciplines which have addressed these topics. The paper title, an abstract of up to 500 words, a short bio and contact details should be sent to Dan Mercea, Department of Sociology, University of York, Heslington, YO10 5DD, U.K.,dmm505 at york.ac.uk before 7 December 2009. Notifications of acceptance will be sent out by 15 January 2010.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=bc858443-a089-8d63-9cc5-fca47adbdaf2" alt="" class="zemanta-pixie-img" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:36200</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/36200.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=36200"/>
    <title>Грант для женщин из развивающихся стран</title>
    <published>2009-10-01T01:31:10Z</published>
    <updated>2009-10-01T01:31:10Z</updated>
    <content type="html">Россия не входит в список развивающихся стран, а вот Украина - входит. Грант на 6 месяцев для тех, чьи исследования связаны с гендером. Подробнее см. &lt;a href="http://sarweb.org/index.php?resident_scholar_campbell_fellowship"&gt;SAR—Campbell Fellowship for Women Scholar-Practitioners from Developing Nations&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img class="zemanta-pixie-img" alt="" src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=b5b3c479-dbee-846e-8ed0-a31f4ec6d8f5" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:35915</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/35915.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=35915"/>
    <title>О еде</title>
    <published>2009-09-28T18:39:10Z</published>
    <updated>2009-09-28T18:39:10Z</updated>
    <category term="язык"/>
    <content type="html">Пыталась найти перевод слова &lt;em&gt;snack&lt;/em&gt; на русский, и натолкнулась на очередной подтверждение того, что наш язык велик и могуч в крайностях. Из общих слов описания еды есть &amp;quot;еда&amp;quot; и &amp;quot;пища&amp;quot;. Еще есть закуска, которая больше ассоциируется с выпивкой, нежели с едой. Из более точных - завтрак, обед, полдник, ужин. Общего слова, которое обозначало бы легкую еду - перекус в любое время суток (snack) не нашлось.&lt;br /&gt;Зато есть еще три слова, которые можно отнести к &amp;quot;возвышенным&amp;quot;: снедь, кушанье, яство. И еще пять, которые относятся к простонародным или слэнговым: жратва, жрачка, кормежка, харчи и шамовка (?). Последний список наверняка можно продолжать до бесконечности с разной степенью ненормативности.&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:35836</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/35836.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=35836"/>
    <title>Стипендия центра Вудро Вильсона на 2010-2011</title>
    <published>2009-08-28T14:24:23Z</published>
    <updated>2009-08-28T14:24:23Z</updated>
    <category term="деньги"/>
    <content type="html">&lt;a name="12361537f49e82d2_Wilson"&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="black" size="3" face="Times New Roman"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; color: black; font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="black"&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Woodrow&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="black"&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt; Wilson International Center&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font color="black"&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt; for Scholars Fellowships 2010-2011&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;font color="black"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The Woodrow Wilson International Center for Scholars is announcing the opening of its 2010-2011 Fellowship competition.&amp;nbsp; The Center awards approximately 20-25 academic year residential fellowships to individuals from any country with outstanding project proposals on national and/or international issues.&amp;nbsp; Topics and scholarship should relate to key public policy challenges or provide the historical and/or cultural framework to illuminate policy issues of contemporary importance.&amp;nbsp; Applicants must hold a doctorate or have equivalent professional experience.&amp;nbsp; Fellows are provided stipends (which include round trip travel), private offices, access to the Library of Congress, Windows based personal computers, and research assistants. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;For more information and application guidelines please contact the Center at:&amp;nbsp; &lt;br /&gt;Tel: 202-691-4170; Fax: 202-691-4001; E-mail: &lt;a href="mailto:fellowships@wilsoncenter.org" target="_blank"&gt;fellowships@wilsoncenter.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;You can apply online or download the application from the Center's website at &lt;/span&gt; &lt;/font&gt;&lt;font color="blue"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://www.wilsoncenter.org/fellowships" target="_blank"&gt;http://www.wilsoncenter.org/&lt;wbr&gt;fellowships&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color="black"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Application deadline: October 1, 2009&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The Woodrow Wilson International Center for Scholars&lt;br /&gt;1300 Pennyslvania Ave., NW&lt;br /&gt;Washington, D.C.&amp;nbsp; 20004-3027&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color="blue"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="mailto:fellowships@wilsoncenter.org" target="_blank"&gt;fellowships@wilsoncenter.org&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color="black"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;phone: 202-691-4170&lt;br /&gt;fax: 202-691-4001&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img class="zemanta-pixie-img" alt="" src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=34f05e39-868d-8a1a-bbb4-f28f21a380e2" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:35530</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/35530.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=35530"/>
    <title>Конференция</title>
    <published>2009-08-26T19:16:14Z</published>
    <updated>2009-08-26T19:18:11Z</updated>
    <category term="конференции"/>
    <content type="html">&lt;a href="http://cadaad.org/conferences/2010"&gt;CADAAD 2010 Conference | Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines (CADAAD)&lt;/a&gt;, University of Lodz, Poland.&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;In line with previous CADAAD conferences, this conference aims to promote new directions in cross-disciplinary critical discourse research.  We welcome contributions from all areas of critically applied linguistics.  We especially encourage papers which assess the state of the art and explore new methodologies in critical discourse research oriented toward the general theme of ideology, identity and interaction.  Possible areas of analysis include but are by no means limited to the following:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * ·         Identities in discourse&lt;br /&gt;    * ·         Political communication&lt;br /&gt;    * ·         Language in the news&lt;br /&gt;    * ·         Language in the new media&lt;br /&gt;    * ·         Discourse of advertising&lt;br /&gt;    * ·         Institutional discourse&lt;br /&gt;    * ·         Language and globalisation&lt;br /&gt;    * ·         Business communication&lt;br /&gt;    * ·         Scientific discourse&lt;br /&gt;    * ·         Health communication&lt;br /&gt;    * ·         Language and ecology&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Papers will be allocated 20 minutes plus 10 minutes for questions.  The language of the conference is English.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abstracts of no more than 350 words (excluding references) should be sent by email as a Word attachment to discourse@cadaad.org by 15 January 2010.  Please include name, affiliation, email address and paper title in the body of the email.  All abstracts will be accepted subject to review by an international Scientific Committee.  Notification of acceptance decisions will be communicated via email by the end of February 2010.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img class="zemanta-pixie-img" alt="" src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=ff6c8259-ce58-89a1-98f3-211bd3d934f3" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:35169</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/35169.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=35169"/>
    <title>Слух об увольнении Андреевой из программы "Время"</title>
    <published>2009-08-26T18:02:24Z</published>
    <updated>2009-08-26T18:02:24Z</updated>
    <category term="политика"/>
    <category term="ТВ"/>
    <content type="html">Голос разума в лице С. Тарощиной в статье &lt;a href="http://www.gazeta.ru/column/taroschina/3240351.shtml"&gt;Апология Андреевой&lt;/a&gt;:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;ТВ регулярно и целеустремленно продолжает унижать зрителей, отбирая у них право на полноценную информацию (об аналитике уже давно и речи нет), но никто при этом не кричит: отечество в опасности! Зато отсутствие привычной картинки, то есть гладко зачесанной, в чем-нибудь немарком и непременно приталенном Андреевой, вызывает шквал откликов.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img class="zemanta-pixie-img" alt="" src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=10ca6337-026a-8b97-8462-7bbc7ad1a15c" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:34900</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/34900.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=34900"/>
    <title>Статья: Критерии рецензирования научных проектов</title>
    <published>2009-08-19T15:53:48Z</published>
    <updated>2009-08-19T15:54:48Z</updated>
    <category term="social science"/>
    <content type="html">Потенциально интересная статья в &lt;i&gt;Science, Technology &amp;amp; Human Values&lt;/i&gt; про то, какие критерии используют рецензенты при оценке проектов в гуманитарных науках &lt;a href="http://sth.sagepub.com/cgi/content/abstract/34/5/573?rss=1"&gt;Fairness as Appropriateness: Negotiating Epistemological Differences in Peer Review -- Mallard et al. 34 (5): 573&lt;/a&gt;. У меня есть доступ к полному тексту.&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Abstract&lt;br /&gt;Epistemological differences fuel continuous and frequently divisive debates in the social sciences and the humanities. Sociologists have yet to consider how such differences affect peer evaluation. The empirical literature has studied distributive fairness, but neglected how epistemological differences affect perception of fairness in decision making. The normative literature suggests that evaluators should overcome their epistemological differences by &amp;lsquo;&amp;lsquo;translating&amp;rsquo;&amp;rsquo; their preferred standards into general criteria of evaluation. However, little is known about how procedural fairness actually operates. Drawing on eighty-one interviews with panelists serving on five multidisciplinary fellowship competitions in the social sciences and the humanities, we show that (1) Evaluators generally draw on four epistemological styles to make arguments in favor of and against proposals. These are the constructivist, comprehensive, positivist, and utilitarian styles; and (2) Peer reviewers define a fair decision-making process as one in which panelists engage in &amp;lsquo;&amp;lsquo;cognitive contextualization,&amp;rsquo;&amp;rsquo; that is, use epistemological styles most appropriate to the field or discipline of the proposal under review.&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=2f642819-a9ee-874e-bf95-2cacec3b4007" alt="" class="zemanta-pixie-img" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:34574</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/34574.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=34574"/>
    <title>Продавцы</title>
    <published>2009-07-17T07:25:43Z</published>
    <updated>2009-07-17T07:25:43Z</updated>
    <content type="html">Интересный разброс в степени услужливости продавцов. В некоторых магазинах они ходят по залу как коршуны, готовые наброситься на покупателя. В Savage и Finn Flare у меня постоянно отбирают мои вещички, чтобы повесить в примерочную. В принципе удобно, но иногда очень навязчиво. В Finn Flare девушка буквально вырвала у меня из рук джинсы, хотя я еще не решила, брать их или нет. А потом ходила за мной по пятам и давала советы по поводу любой тронутой мной вещи. Так старалась, что мне пришлось оттуда уйти, так ничего и не померяв.&lt;br /&gt;Другая крайность - традиционная советская грубость. Захожу в небольшой магазинчик с швейными принадлежностями у "Дома тканей". Хочу найти  крепления для штор, вижу нечто вроде бы подходящее, с надписью "люверс". Спрашиваю: "А что такое "люверс"?"&lt;br /&gt;Продавщица закатывает глаза к потолку "Для штор".&lt;br /&gt;- И как это работает?&lt;br /&gt;- Делаете дырку и крепите.&lt;br /&gt;- А отверстие как-то надо обрабатывать?&lt;br /&gt;- Ну естественно.&lt;br /&gt;Продолжать мне стало неудобно, покупать тем более. Видимо, у этой продавщицы были дела поважнее, чем рассказывать мне про какой-то там люверс.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:34324</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/34324.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=34324"/>
    <title>Великий могучий</title>
    <published>2009-07-15T12:02:31Z</published>
    <updated>2009-07-15T12:06:09Z</updated>
    <category term="язык"/>
    <content type="html">Михаил Эпштейн продолжает рассказ о вымирании русского языка (&lt;a href="http://www.novayagazeta.ru/data/2009/075/22.html"&gt;Новая Газета | № 75 от 15 июля 2009 г. | &amp;laquo;Любовь&amp;raquo; усохла на три четверти&lt;/a&gt;). Впечатляющие данные - русский язык насчитывает около 150 тыс. слов, а английский - около миллиона.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Эпштейн использует термин &amp;quot;лингвоцид&amp;quot; - убийство языка - и предлагает придумывать новые слова, чтобы восполнять потери. Забавно, но как-то уж очень по-донкихотски. И не в корень. Язык, все-таки, отражение разных явлений в обществе. &amp;quot;Умирание&amp;quot; слов и интенсивное заимствование отражают застой. Если в обществе идут интенсивные процессы (творческие, научные, социальные), языку некуда деваться. Слова нужны. А если все это (процессы то есть) заимствуется, то и слова заимствуются.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Почему &amp;quot;сейл&amp;quot;, а не &amp;quot;распродажа&amp;quot;, спрашивает Эпштейн? А потому что &amp;quot;сейл&amp;quot; - это не просто распродажа, это целая система сложившихся отношений между продавцами и покупателями. Я-то тоже за распродажу, но это слово почему-то напоминает советские универмаги, блат, дефицит и проч. прелести советской торговли. Мама одной моей подружки работала товароведом в универмаге, так вот этой самой подружке все время что-то с &amp;quot;распродаж&amp;quot; доставалось. Этакие элитные мероприятия для приближенных. Точно не сейлы...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:34224</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/34224.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=34224"/>
    <title>Исследование: соки разрушают зубы</title>
    <published>2009-07-01T07:30:17Z</published>
    <updated>2009-07-01T07:39:37Z</updated>
    <category term="здоровье"/>
    <content type="html">Ученые из Великобритании обнаружили, что кислота, содержащаяся в апельсиновом соке, серьезно разрушает зубную эмаль. А вот перекись водорода, содержаящаяся в средствах по отбеливанию зубов, - нет.&lt;br /&gt;Апельсиновый сок был использован лишь как пример, любые напитки с повышенным содержанием кислоты (а это многие сокие и газированные воды) оказывают такой же разрушительный эффект. Особенно вредно медленно потягивать напиток, вследствие длительного контакта с зубами кислота сильнее разъедает зубную эмаль.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Источник: &lt;a href="http://www.sciencedaily.com/releases/2009/06/090630132007.htm"&gt;Orange Juice Worse For Teeth Than Whitening Agents, Study Finds&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:33796</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/33796.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=33796"/>
    <title>Материалы про гипертекст</title>
    <published>2009-06-25T16:57:01Z</published>
    <updated>2009-06-25T16:57:01Z</updated>
    <content type="html">Собираюсь выкинуть материалы конференции &amp;quot;Гипертекст&amp;quot; за 1997, 1998, 1999 годы (на англ. языке). Может, кому-то будет интересно почитать? Могу отдать.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:33569</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/33569.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=33569"/>
    <title>Роль личности</title>
    <published>2009-06-25T08:05:55Z</published>
    <updated>2009-06-25T08:05:55Z</updated>
    <category term="Путин"/>
    <content type="html">Путин на днях заехал в супермаркет &amp;quot;Перекресток&amp;quot; и отругал владельцев и управляющих за высокие цены. Вот &lt;a href="http://www.polit.ru/economy/2009/06/25/pere.html"&gt;цитата с полит.ру&lt;/a&gt;:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;laquo;Это что? Сосиски по 240 руб.&amp;raquo;, - возмущался Путин. &amp;laquo;Давайте пройдем к свинине. Покупаете, значит, по 160 руб., а продаете по 335. Это нормально? Накрутка 120%!&amp;raquo; - продолжал премьер. Кобаладзе пообещал на следующий же день снизить цены.&lt;/blockquote&gt;Таким образом, порядок навести может только премьер лично. И владелец усвоил, что надо бояться не закона, по которому его могут наказать, а очередной проверки и гнева &amp;quot;самого&amp;quot;. &lt;br /&gt;С другой стороны, а почему не может быть накрутки в 120%, если люди это покупают? Вроде помимо законодательных, существуют еще и рыночные механизмы регулирования цен - конкуренция там, и прочее. Похоже, это все подчиняется авторитарным методам управления. Путин продолжает играть роль строгого, но справедливого отца народов.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:33375</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/33375.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=33375"/>
    <title>Уотсон и генетика</title>
    <published>2009-06-20T08:51:53Z</published>
    <updated>2009-06-20T08:52:55Z</updated>
    <category term="наука"/>
    <category term="люди"/>
    <content type="html">&lt;p&gt;Сегодня в &amp;quot;Очевидном - Невероятном&amp;quot; Капица беседовал с Джеймсом Уотсоном, одним из открывателей ДНК. Уотсон может и выдающийся ученый, но он либо никогда не был особо умным в широком смысле, либо уже выживает из ума. Его высказывания насчет интеллекта африканцев в 2007 году уже стоили ему работы. В передаче он ничего такого вызывающего не говорил, но большинство его ответов все равно вызвали у меня полное недоумение.&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;p&gt;Да, говорит, есть генетическая несправедливость. 10 процентов людей рождаются с умственными отклонениями (!?!) и  наука это доказала (!?!). И конечно, говорит, в Америке все построено на идее равенства. Но равенства не может быть в силу генетических мутаций. Поэтому мы должны признать, что есть дебилы и шизофреники и не воспринимать их как нормальных людей. Я чуть со стула не свалилась. Во-первых, равенство не означает одинаковость, уравниловку и проч. (уже устала повторять это всем, кто прикалывается над равенством мужчин и женщин). Во-вторых, если у человека есть умственные отклонения, отношение к нему - это серьезная дилемма, решать которую надо уж точно не на основании генетических данных. В-третьих, генетика - генетикой, но понятие нормы, как известно, меняется от эпохи к эпохе. Кто будет решать, какое количество мутаций и &amp;quot;сдвигов&amp;quot; - нормально? Ну, и в четвертых, кто сказал, что эти изменения не корректируются социально?&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Уотсон приводил пример своего сына. У мальчика начались проблемы в начальной школе и родители не знали что делать. Они отвели его к психологу, тот ничем не помог. Вот, говорит Уотсон, если бы мы тогда еще проанализировали его ДНК, то мы бы узнали, что у него проблемы с памятью. Он просто не мог много запоминать, поэтому ему было тяжело. А мы это выяснили только когда сыну уже было 36 лет и у него оказалась шизофрения. А больше внимания ребенку в детстве уделять не пробовали? При простом внимательном наблюдении можно было бы кое-что заметить и сделать. А не ждать 30 лет, пока кто-то проведет какой-то тест. А теперь зато Уотсон гордится, что они в семье относятся к сыну как шизофренику и всем так легче. А Капица кивает и тоже вроде как не понимает, насколько морально запутанные темы они обсуждают.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:33278</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/33278.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=33278"/>
    <title>В Москве</title>
    <published>2009-05-21T00:56:35Z</published>
    <updated>2009-05-28T08:21:21Z</updated>
    <category term="Москва"/>
    <content type="html">В ближайшие два месяца я в Москве. Первые два дня, как положено, акклиматизировались. Вставали в 4 утра, потом через пару часов еще засыпали. Теперь вроде все нормализовалось, можно набираться впечатлений и встречаться с друзьями и знакомыми.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:32778</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/32778.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=32778"/>
    <title>Факты и задорные теории</title>
    <published>2009-05-18T20:21:17Z</published>
    <updated>2009-05-18T20:31:19Z</updated>
    <category term="история"/>
    <category term="русские"/>
    <category term="ТВ"/>
    <content type="html">Один знакомый переслал линк на передачу &amp;quot;Гордон Кихот&amp;quot;, в которой сатирик Михаил Задорнов рассказывает о своей теории происхождения славян (&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=JRESfP7c1tw"&gt;www.youtube.com/watch&lt;/a&gt;). Выглядело, как будто Задорнов двигает какую-то новую теорию и опровергает общепринятое научное мнение. Гордон пытался все это осмыслить, а ученые, сидящие в зале, с пеной у рта кричали, что Задорнов сумасшедший и его надо сдать в Кащенко (очень интеллектуально выступили в этом дебате лингвисты и историки).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В речи Задорнова было много логических пропусков, поэтому сначала я решила просто пропустить все мимо ушей. Мало ли кто что там выдвигает. Тем более, что его языковые изыски не выдерживали никакой критики. Но среди друзей начались дебаты про образование, научную истину, &amp;quot;бедный&amp;quot; непонимающий народ и проч., так что я все-таки я не выдержала и провела мини-исследование.&lt;br /&gt;И все оказалось проще. Михаил&amp;nbsp;Задорнов мастерски эксплуатирует историю и лингвистику для продвижения своей карьеры и своих книг. Он намеренно не вдается в детали, чтобы выглядело, как будто он просвещает и устанавливает истину. На самом деле он просто популяризирует историю, себя, свои книги и сайт, делая вид, что до него все говорили по-другому (не ссылаясь на конкретные работы, естественно). И еще вклинивает туда юмористические этимологии, чтобы весело было.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; В чем его аргумент? Задорнов говорит, что историки не правы, утверждая, что Русь пошла от Рюрика. Что города на Руси существовали несколько тысяч лет до н.э., и это были развитые города. И якобы его, Задорнова, цель доказать всем, что мы братья-славяне - очень древняя и развитая цивилизация. И надо противостоять ученым с Запада, которые хотят сровнять с землей нашу историческую и текущую национальную идентичность. Еще он настаивает на том, что слова в англ. языке имеют общие корни с т.н. арийским, который якобы предшественник славянских языков. Из этого вроде как вытекает, что славяне чуть ли не прародители всех европейских народов и языков, и мы должны гордиться собой. Гордиться можно и нужно, но нужен ли нам для этого Задорнов?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Естественно, никто из историков не утверждает, что&amp;nbsp; все началось с Рюрика, а до этого тут только мамонты или волки бегали. Рюрик считается основателем Руси не потому, что до него там ничего не было, а потому что он объединил воюющие племена (т.е. способствовал развитию &lt;strong&gt;государственности&lt;/strong&gt;). Задорнов эти детали опускает и вещает про свои города, которым 6 тыс. лет.&lt;br /&gt;Города в 6 тыс. лет - это одна из существующих гипотез происхождения европейцев, причем самая общепринятая гипотеза. Согласно ей (т.н. &amp;quot;курганной&amp;quot; гипотезе) прародина индоевропейцев где-то в волжских степях. Первый курган датируется 4 тыс. лет до н. э. Это самая ранняя культура протоиндоевропейцев. Оттуда она распространяется кругами на запад, восток и юг. Считается, что оттуда пошли все современные индоевропейские культуры, включая славян. Противники этой гипотезы утверждают, что прародина может быть где-то ближе к Турции (анатолийская гипотеза), Индии, а также что протоиндоевропейцы &amp;nbsp;населяли всю Европу с палеолита, т.е. 10 тыс. лет до н.э. (теория палеолитической непрерывности). Но эти гипотезы не находят широкой поддержки у историков и лингвистов. А арийским языком раньше ошибочно называли протоиндоевропейский язык, от которого произошли и русский, и английский (следовательно, неизбежны общие корни). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Все это при желании можно найти порывшись в википедии. Так что никакой даже псевдонауки у Задорнова нет, сплошной исторический мейнстрим и искаженная риторика. Обидно, что уважаемые лингвисты повелись на эту риторику, отказались от рациональной дискуссии и сыграли на руку Задорнову. Ему популярность нужна. А вот Гордон мог бы и получше подготовиться, если он хотел что-то прояснить для себя и &amp;quot;для народа&amp;quot;. Ведь достаточно было одного грамотного специалиста по древней Европе (ну или интернета, чтобы можно было сразу проверить факты).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:32637</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/32637.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=32637"/>
    <title>Физики и лирики</title>
    <published>2009-05-16T18:13:39Z</published>
    <updated>2009-05-17T05:07:24Z</updated>
    <category term="наука"/>
    <content type="html">В последнем номере &amp;quot;Троицкого варианта&amp;quot; (&lt;a href="http://trv.nauchnik.ru/28N.pdf"&gt;ссылка на огромный и неудобный PDF&lt;/a&gt;) Денис Подвойский продолжает тему точных-неточных наук. Тема наболевшая. Я как один из так называемых гуманитариев (людей, принадлежащих к академической среде и занимающихся систематическим изучением вопросов общества и культуры) тоже периодически переосмысливаю эту тему и формулирую свои ответы. &lt;br /&gt;В какой-то момент мой ответ сводился к &amp;quot;вам не понять&amp;quot;. Потом он развился в сторону &amp;quot;все цифрой не измеришь&amp;quot;. Еще была версия &amp;quot;кто-то должен спасать человечество&amp;quot;. Сейчас я в стадии &amp;quot;что-то все-таки с социальными и гуманитарными науками не так, надо будет на досуге подумать что&amp;quot;. И как это иногда бывает, на глаза попадается стих, который все суммирует. На этот раз, это Б. Слуцкий и его физики-лирики:&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Что-то физики в почете.&lt;br /&gt;  Что-то лирики в загоне.&lt;br /&gt;  Дело не в сухом расчете,&lt;br /&gt;  дело в мировом законе.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Значит, что-то не раскрыли&lt;br /&gt;  мы, что следовало нам бы!&lt;br /&gt;  Значит, слабенькие крылья -&lt;br /&gt;  наши сладенькие ямбы,&lt;/p&gt;&lt;p&gt;и в пегасовом полете&lt;br /&gt;  не взлетают наши кони...&lt;br /&gt;  То-то физики в почете,&lt;br /&gt;  то-то лирики в загоне.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Это самоочевидно.&lt;br /&gt;  Спорить просто бесполезно.&lt;br /&gt;  Так что даже не обидно,&lt;br /&gt;  а скорее интересно&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;наблюдать, как, словно пена,&lt;br /&gt;  опадают наши рифмы&lt;br /&gt;  и величие степенно&lt;br /&gt;  отступает в логарифмы.&lt;/p&gt; Разница объектов, методов и парадигм - это, конечно, хорошо. Но может все-таки что-то не раскрыли...&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:32294</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/32294.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=32294"/>
    <title>а.л.?</title>
    <published>2009-04-29T20:35:33Z</published>
    <updated>2009-04-29T20:35:33Z</updated>
    <content type="html">В поисках каких-нибудь около-академических занятий во время своего пребывания в Москве (июнь-июль) увидела объявление о конференции «&lt;a href="http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/328301.html"&gt;Социология знания: общество как система и жизненный мир&lt;/a&gt;». Дата подачи заявки - 5 мая. Поскольку конференция в мае, то мне подавать на нее не имеет смысла. Но попутно обнаружила интересные особенности, показывающие мою полнейшую оторванность от российской академической жизни. &lt;br /&gt;Например, подать надо текст до 0.5-0.8 а.л. Что такое текст - тезисы, статья, доклад, краткое описание исследования? Вроде вспомнила, что а.л. - это авторский лист. Для того, чтобы выяснить, сколько это, пришлось заглянуть в Википедию. Про цены и форматы участия в конференции ни слова. Про то, где можно будет найти список участников и названия докладов, тоже. Похоже, информация распространяется по другим каналам, мне не ведомым.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=2f0406d2-f9e9-8584-ba3a-25a7b1f6b414" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:32195</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/32195.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=32195"/>
    <title>Свиной грипп</title>
    <published>2009-04-27T18:08:34Z</published>
    <updated>2009-04-27T18:44:10Z</updated>
    <category term="грипп"/>
    <content type="html">Неожиданная эпидемия гриппа - свинного. По данным центра по контролю и предотвращению заболеваний (CDC), в США на сегодня 20 подтвержденных случаев. В Калифорнии, Канзасе, Техасе, Огайо и г. Нью-Йорк. Передается он как обычный грипп, в основном, воздушно-капельным путем. Главная рекомендация - тщательно мыть руки. А также поддерживать иммунитет и не общаться с больными людьми. Я бы еще добавила, сохранять спокойствие и не паниковать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Дополнение: Написала, через полчаса проверила - а уже 40 случаев, 28 из них - в Нью-Йорке. В приграничном с нами шт. Огайо пока 1.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Источник:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cdc.gov/swineflu/"&gt;CDC - Swine Influenza&lt;/a&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:31961</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/31961.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=31961"/>
    <title>Наука, не-наука, антинаука</title>
    <published>2009-04-16T16:11:03Z</published>
    <updated>2009-04-16T17:37:45Z</updated>
    <category term="наука"/>
    <content type="html">Надо или не надо отвечать профессору Кордонскому на его полемичный текст о &lt;a href="http://www.polit.ru/author/2009/02/06/science.html"&gt;кризисе и науке&lt;/a&gt;? Меня всегда мучает этот вопрос, когда я вижу тексты, намерение которых вроде бы благородное, и тема интересная, но отсутсвие глубины делает текст настолько скучным и неинтересным, что не хочется дальше читать. Есть же источники, которые, в принципе, должны были быть известны автору. Эти источники (см. ниже) могли бы придать некую глубину аргументу, а также предотвратить гигантские обобщения, не имеющие отношения к реальности.&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&amp;quot;&lt;em&gt;Основная функция науки &amp;mdash; получение нового знания. Научным результатом может считаться только то, что хоть в малой степени меняет картину миру.&amp;quot;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Ну неужели все так просто? Поппер, Блур, Бурдье могли бы помочь.&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&amp;quot;&lt;em&gt;Философствующие ученые творят мифы о начале мира и конце света, пытаются &amp;laquo;рационально обосновать&amp;raquo; права человека и его потребности, вычислить &amp;laquo;правильные ценности&amp;raquo;, то есть явно занимаются не своим делом.&lt;/em&gt;&amp;quot;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Наверное, можно почитать Маннгейма, Хабермаса того же.&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&amp;quot;&lt;em&gt;Научная картина мира сроднилась с политикой и технологиями, а через них и с экономикой.&lt;/em&gt;&amp;quot;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Тут даже сказать нечего. Мировая социология науки об этом пишет уже лет 50. О чем конкретно идет речь?&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&amp;quot;&lt;em&gt;Количество искателей истины, снимающих ренту с научного статуса, в России увеличивалось в последние годы в арифметической прогрессии. Такая откровенная &amp;laquo;разводка&amp;raquo;, в общем-то, уже изжила себя почти везде в мире...&lt;/em&gt;&amp;quot;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Бурдье для начала, а потом все недавние исследования о социальном и символическом капитале.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ну и так далее. По большому счету, ничего полемичного в статье проф. Кордонского нет. Было бы интересно, если бы автор привел какие-то факты из российской науки, но этого нет. А остальное уже сказано и признано в гораздо более серьезной и продуманной форме (мой библиографический список по социологии науки и знания насчитывает сотни работ).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=fe1b531b-9d16-80f6-b53d-44a0d6b7beda" class="zemanta-pixie-img" alt="" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:31644</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/31644.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=31644"/>
    <title>Открытые издательские системы</title>
    <published>2009-04-03T14:20:15Z</published>
    <updated>2009-04-03T14:24:12Z</updated>
    <category term="наука"/>
    <category term="публикации"/>
    <content type="html">Информация с презентации, на которую идти нет времени:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;a href="http://pkp.sfu.ca/"&gt;Проект "Публичное знание"&lt;/a&gt; разработал бесплатные, открытые системы для издания журналов и материалов конференций. Системы обеспечивают эффективное распространение результатов университетской работы.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;Наш универ вроде уже что-то использует и издает открытый журнал &lt;a href="http://scholarworks.iu.edu/journals/index.php/mar"&gt;Museum Anthropology Review&lt;/a&gt;. Всего один, но гордимся этим невероятно.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Больше о проекте: &lt;a href="http://pkp.sfu.ca/software_and_services"&gt;Public Knowledge Project | Software and Services&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:31474</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/31474.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=31474"/>
    <title>Нас много?</title>
    <published>2009-03-25T14:31:37Z</published>
    <updated>2009-03-25T14:33:04Z</updated>
    <category term="наука"/>
    <category term="деньги"/>
    <content type="html">Профессорско-преподавательский состав (ну и фраза) Массачусетского Технологического Института принял решение, что все их научные публикации должны быть в открытом доступе. В США модель доступа к научным статьям рыночная, т.е. доступ осуществляется за деньги. Авторы лишены права распространять свои статьи, если они опубликованы в традиционных научных журналах. Вся прибыль идет издателям.&lt;br /&gt;На протяжении последних лет количество журналов в открытом доступе увеличилось. Появились журналы в открытом доступе, а также открытые базы данных типа PubMed. Но развивается это медленно, поскольку вовлечены слишком большие деньги. Коллективное действие ученых МТИ - маленький шаг, который в принципе мог бы пошатнуть распределение сил в сторону открытого доступа. Мог бы, если бы к МТИ присоединились другие "тяжеловесы" университетской науки, которые ведут передовые исследования, публикация которых приносит издателям большую прибыль. Тогда у проф-препод состава будет то, что называется bargaining power, переговорная сила. В противном случае изменения маловероятны. Тем более, что в Конгрессе  лоббируется идея о запрещении открытого доступа, потому что это "нерыночно".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Источники:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.bitsbook.com/2009/03/mit-adopts-an-open-access-policy/"&gt;MIT Open-Access Policy Resolution&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://arstechnica.com/tech-policy/news/2009/03/mit-to-make-all-faculty-publications-open-access.ars"&gt;MIT to make all faculty publications to be open access - Ars Technica&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=37be2d91-50a7-4cee-ae81-88be291fc1c2" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:inkouper:31046</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://inkouper.livejournal.com/31046.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://inkouper.livejournal.com/data/atom/?itemid=31046"/>
    <title>Стипендия на дописывание диссертации</title>
    <published>2009-03-20T18:42:52Z</published>
    <updated>2009-03-20T18:46:40Z</updated>
    <category term="наука"/>
    <category term="phd"/>
    <category term="деньги"/>
    <content type="html">Конкурс: стипендии на дописывание диссертации в Германии (тема должна иметь отношение к текущим исследованиям института по истории науки)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;"Writing-Up" Predoctoral Fellowships, 2009-10&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The Max Planck Institute for the History of Science, Berlin (MPIWG) offers a limited number of six-month predoctoral fellowships for outstanding students in the final stage of completing their dissertations. Dissertation topics should be related to an ongoing research project in Department II (Director: Lorraine Daston; project descriptions here: &lt;a href="http://www.mpiwg-berlin.mpg.de/en/research/projects/department2"&gt;http://www.mpiwg-berlin.mpg.de/en/research/projects/department2&lt;/a&gt;) or Department III (Director: Hans-Jörg Rheinberger; project descriptions here: &lt;a href="http://www.mpiwg-berlin.mpg.de/en/research/projects/department3"&gt;http://www.mpiwg-berlin.mpg.de/en/research/projects/department3&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The fellowships are open to doctoral candidates of all nationalities and disciplines, except those who have already received three years of Max Planck Society predoctoral fellowship funding. The colloquium language is English and candidates are expected to be able to present and discuss their work in that language, Applications may however be submitted in German, French, or English. The fellowships will run&lt;br /&gt;either from 1 September 2009 - 28 February 2010 or from 1 March - 31 August 2010. The MPIWG offers all resident scholars computer and library support.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Applicants should send the following materials by 31 May 2009:&lt;br /&gt;1. Curriculum vitae and list of publications.&lt;br /&gt;2. Brief (maximum 750 words) description of dissertation, in which its relevance to an ongoing MPIWG research project is made clear.&lt;br /&gt;3. Letter of recommendation from dissertation advisor endorsing the candidate and confirming that the dissertation will with high probability be completed within the term of the six-month fellowship. &lt;br /&gt;(Letters may be sent separately.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Applications should be sent to:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte&lt;br /&gt;Abt. Personal - Predoc II/III&lt;br /&gt;Boltzmannstr. 22&lt;br /&gt;14195 Berlin&lt;br /&gt;Germany&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="zemanta-pixie"&gt;&lt;img class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=2b4703c6-e31f-452e-8880-fbae28e41a81" /&gt;&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
</feed>
