(Пуб)личная картотека

Недавно увидела опять статью, вызвавшую в свое время резонанс в определенных кругах. Статейка - ответ на жалобу, что домохозяйки с детьми на самом деле ничего не делают, а целый день гуляют, отдыхают и проч. При этом жалуются, что очень устают. Что же они такое делают, спрашивает читатель, что не могут даже позвонить друзьям? Ниже мой перевод особенно понравившихся мест из ответа журналистки (вся статья на англ.):

"Когда у вас есть маленькие дети, ваш типичный день выглядит так: круглосуточная концентрация на детях, от пробуждения-кормежки-умывания-одевания до предотвращения повреждений, ответов на их мурлыкания, плач и вопросы; до использования двух рук для ребенка, ключей от машины, кучи вещей даже для самой маленькой поездки, включая самую нужную и любимую игрушку; ... до предугадывания голода, усталости и скуки, которые приводят к таким истерикам в очередях, что все стоящие в очереди начинают качать головой.
Дети - это как минимум 45 минут на то, что у других людей занимает 15 минут.
Это круглосуточное бдение, взаимодействие, использование голоса и отправка своих нужд в долгий ящик.
...
И все это делается в добавление к обучению языку, манерам, безопасности, смекалке, дисциплине, интересам, творчеству, сочуствию. Всему.
Это осознанный выбор, да. И радость. Но когда такой радости - круглые сутки, то первые 10 минут хочется побыть одной, наедине со своими мыслями, а не звонить друзьям. И настоящие друзья поймут ... Так что либо сделайте усилие и постарайтесь понять, либо держите свои обидки при себе."

Да, вот где совмещение детей и аспирантуры помогает. Диссер - законное основание для усталости. Любой поймет и не осудит (даже если сам понятия не имеет, о чем идет речь). Наука - дело серьезное, не то что дети.

Как вырастить счастливого ребенка? Несколько моментов на заметку:

• "Эмоциональные центры" развиваются где-то в 6-8 месяцев. В этом возрасте дети начинают чувствовать эмоции. Все, что было до этого - плач, крики и улыбки, - это непосредственная реакция, а не чувства.
• В первые 6 месяцев жизни важно распознавать сигналы и своевременно на них реагировать. Другими словами, не надо оставлять его кричать. Педиатры и психологи (американские) склоняются к тому, что до 6 месяцев ребенка избаловать нельзя.
• После 6 месяцев нужно учить детей справляться с трудностями. Они должны учиться справляться с неудобствами, недовольством и проч.
• Нужно также учить детей описывать свои эмоции. Путем распознавания эмоций они получают новый инструмент управления ими. Дети должны понять, что иногда можно побыть и несчастным, такова жизнь, как говорится.
• Дети во многом копируют своих родителей, в том числе и их эмоции. По-простому - у счастливых родителей растут счастливые дети.

Не сказать, чтобы глубокие мысли, но пригодится.